３時間目に、１年生に初めてのタブレットを使った授業を行いました。
学校以外でタブレットを使ったことがある児童もいれば、タブレットという言葉さえ知らない児童もいました。
「ユーザー名は、お部屋の名前だよ！お部屋の名前を覚えましょう。」
「パスワードは、お部屋の鍵！鍵を他の人に教えたら、タブレットの部屋にも泥棒がやってくるよ。」
と、話をしながら、頑張ってログインをしました。
今回は、画面に印をつける「ペン」と、色をえらんで絵を描くことができる「デジタルノート」とを使って、いろいろな絵を描くことができました。
「楽しかった！」「またやりたい！」と、授業が終わると話しかけてくれました。
これから、どんどんタブレットを使う授業が増えてくると思います。どの学習でもタブレットが使えるようになれるといいですね。
（文責 渡邊 紫織）
今日の３、４時間目にオリパラ教育の一環として、
落語家の「林家たけ平」先生による落語教室が行われました。
普段の生活では、中々触れることができない「落語」に会場は笑いが絶えませんでした！！
たくさんの子どもや先生が前に出て、実際に落語を体験する機会も設けてくださいました！
たけ平先生が、
「想像し、考えること」
「考える力＝生きる力につながるということ」が大切だと伝えてくださいました！！
保護者の皆様もご参加ありがとうございました！！
（文責 松澤 孝太郎）
プログラミング的思考を育てる取り組みとして、今回はタブレットを使った学習を行いました。
画面に映る車に、自分が考えているように動いてもらうにはどうしたらよいのでしょうか…。
「直角に曲がってほしいから９０度。」「４つの辺があるから４回直進」など、プログラムが書いてあるブロックに数字を入れたり、並び替えたりしながら、算数の知識も使って取り組むことができました。
様々な学習でプログラミング的思考力を育てる学習を行っています。
きっとご家庭でも意識的に取り組めることがあると思います。 ぜひ、一緒に考えていってください。
（文責 渡邊 紫織）
