５年生算数　ひし形の面積の求め方

5年生の算数科では、ひし形の面積の求め方を学習しました。

『図形を構成する要素に着目する』という算数の見方・考え方を生かして、ひし形を三角形に分割したり、平行四辺形に組み合わせたりしながら、面積を求める方法を考えました。

子どもによって図形の等積変形の仕方が異なっており、発表を聞くことで考え方を広げることができました。

多面的・多角的に捉える力も高めています。