５年生は図工の時間に、段ボールを題材に造形活動に取り組んでいます。
今日は、切ったり、折ったり、丸めたり、水に濡らしたりして、段ボールの形を変えようと試行錯誤を重ねました。
初めは、それぞれが思い思いの方法を試して、段ボールの形を変えました。
授業の途中で一度手を止めて、それまでに見付けた方法を、クラスの友達に発表しました。
発表を聞いてよい方法だと思ったことを、積極的に取り入れることで、表現の幅が大きく広がっていました。
新しい表現を見付けたことで、自分が作りたい作品のイメージが大きく膨らんだようです。