奥多摩町立氷川小学校

今日と明日、多目的室に今年度連合図工展や奥多摩展に出展する予定だったの図工作品を展示しています。

児童が一生懸命表現した作品を見ていただければ幸いです。

新代表委員と５年生が中心になって、６年生を送る会を実施しました。

初めに、今日の会の目的は、「１年間氷川小学校をリードしてきた６年生に、感謝の気持ちを伝えること」であると、新代表委員から伝えられました。

まずは、後期の縦割り班納めを行いました。

６年生が見守る中、５年生が話し合いをまとめました。

頑張っている５年生を目の当たりにして、６年生も安心しているようです。

続いて、全校児童でゲームをしました。

まずは「氷オニ」で、６年生対１～３年生と、６年生対４・５年生の２回行いました。

６年生は、初めの１～３年生を追いかける際には、楽しみながらもけがをさせないように気を付けながら走りました。

次の４・５年生との対決開始直前、６年生は何やら集まって作戦を立てました。

すると、あっという間に４・５年生を全員タッチしてしまいました。

あまりに早すぎて写真も間に合いませんでした。

６年生の対応力を、改めて感じさせました。

次のゲームは、ドッジボール

ゲームの後には、１～５年生がみんなで「ありがとうの花」の歌を歌い、縦割り班で作成した寄せ書きを手渡しました。

最後に６年生が今日のお礼に、「ジュピター」の合奏を披露しました。

演奏後６年生から、「来年も氷川小学校を、明るく、なかよく、楽しい学校にしてください。」というメッセージも送ってもらいました。

３年生理科の学習で磁石を使った実験に取り組んでいます。

同じ実験をしているはずなのですが、グループによって結果が変わっていました。

それはおかしい、ということでグループ同士で実験内容を比べて原因を追究していました。

１年生の体育

体育の準備や片付けを、自分たちで分担して取り組んでいます。

２年生まで、もう1か月を切りました。

４月からは上級生です。

助けてもらう側ではなく、助ける側の２年生になるためにも、一つ一つやるべきことに取り組んでいます。

教室の中で学ぶことのよさは、仲間同士関わり合うことで、自分の考えを広げたり、深めたりすることができることが挙げられます。

４年生は、国語の学習で友達にアンケートやインタビューをして、自分たちの生活の実態について考察し、意見にまとめる学習に取り組んでいます。

アンケートを分担して集約しながら、そこから分かることをお互いに交流する様子が見られました。

６年生は、以前にも紹介した「未来の自分についてのスピーチ」がだいぶでき上がってきています。

今日は小グループでリハーサルを行い、アドバイスし合いました。

６年生は指摘するポイントが適確で、アドバイスをもらった子も納得してスピーチを修正していました。

３年生、国語の学習

氷川小学校の特色の中で、学校外の人に自慢できることを１つ選び、紹介するスピーチを考える学習に取り組んでいます。

今日は、自分が考えた自慢ポイントの、どのようなところが他の学校にはないところなのか考え、それをグループで話し合って自慢になる理由を２つに絞る活動に取り組んでいました。

一生懸命考えたことから、目的に沿って理由を絞ることが難しいようで、グループの話し合いが熱を帯びていました。

本日のクラブ活動は、来年度からクラブ活動に参加する３年生が体験を行いました。

３年生は、前半に全員で一通りのクラブを見学し、後半に興味のあるクラブ活動に参加しました。

上級生が丁寧にやり方を教えてあげていたので、楽しそうに活動に取り組んでいました。

「どのクラブも楽しかったので、来年度どこに入るか迷ってしまった。」と言う声も聞かれました。

５年国語の学習

言葉に関することをテーマに、自分の考えを提案するスピーチに取り組んでいます。

提案にあたっては説得力をもたせるために、客観的なデータを根拠として示すようにしています。

自分で考えて学校内でアンケートを取ったり、教職員にアンケートを取ったりして、データ集めに工夫をこらしていました。

今日のリハーサル終了後にお互いに評価をし、スピーチの内容をよりよいものにできるようにアドバイスし合いました。

２年生の図工

折り紙を折ってハサミで模様を切り込み、開いてできる模様をたくさん作成しました。

「どんな形が、自分にとって”すてき”なのかを決めて、工夫して作り出そう」をテーマに、それぞれ楽しみながらハサミを操作していました。

できあがった形を見て、「模様が動物みたいになってすてき。」「細かい四角をたくさん集められてすてきになった。」「空いている部分にも模様が入ると、もっとすてきになった。」と言って、自分なりの”すてき”を形にしていきました。

３年生４年生合同体育

ポートボールの試合に取り組んでいます。

試合を見ていて感心させられたのは、全員が積極的にプレーに参加していることでした。

スペースに走り込む。

声を出してボールを呼ぶ。

チャンスと判断したらすぐにシュートを打つ。

ピンチのときには走って自陣に戻る。

ボール型ゲームをする上で大切な動き方や働きかけ方を、全員が意識しながら取り組んでいました。