奥多摩町立氷川小学校

１年生は、国語の時間に、物語「大きなかぶ」を学習しています。

登場人物の様子が伝わるように読むことをめあてに、音読に重点的に取り組んでいます。

今日は、役割を決めて動作を交えながら音読をしました。

気持ちを想像しながら読むことで、これまで以上に表現が豊かになっており、全員でかぶを抜いた時には、歓声が上がっていました。

運動会で行う全校リレーに向けて、体育の時間にリレーのバトンパスを練習しています。

今日は、３年生が練習を行いました。

指導者が「よくないバトンパス」と「理想的なバトンパス」の両方を示して、児童にどこがどのように違うのかを考えさせ、気付いたことを話し合わせました。

比較することで、問題点が明確になっていました。

その問題点に気を付けながら練習を重ねることで、バトンパスをスムーズに行うことができました。

５年生が栽培しているバケツ稲が、順調に成長しています。

栽培と並行して、「お米」をテーマに調べ学習も進めています。

世界のお米について調べる児童や、お米を使った料理について調べる児童など、自分が興味関心をもったことについて情報を集めています。

調べ方も、タブレット型端末を活用したり、図書室にある書籍を読んだりと、これまでに学んだ方法を活用して、多様な情報を集めています。

今日は七夕

作業員さんが、学校の裏手から切り出した笹（に見立てた竹）に、願いごとを書いた短冊を飾りました。

先日の全校朝会の校長先生の話を受けて、自分のことだけではなく、周りの幸せを願う短冊がたくさんありました。

１年生は、国語の時間にカタカナの練習に取り組んでいます。

ドリルに沿って自分の力で練習を進められるようになっています。

１学期の間に、学び方も身に付けられました。

４年生は、理科の学習で植物の成長について学習し、ゴーヤの成長を記録しています。

毎日一番伸びている部分にビニールテープを張り、１日のどれだけ成長しているのかを記録することを続けています。

３日間で２０㎝も伸びているものもあり、どうしてこんなに急成長したのか疑問をもち、その理由を予想していました。

学習を重ねることで、新しい課題を見付け、次の学習に進んでいます。

２年生は、先日行った町たんけんで見付けたものを、１年生に教えることを目標に、準備を進めています。

見たものをそのまま報告するのではなく、自分が伝えたい、知ってほしいと思うことを、根拠と共に発表しようとしています。

今日は二人組になり、発表の練習を行いました。

聞いて側は、よかったところや改善点をアドバイスしました。

相手を変えて繰り返すうちに、伝え方に工夫がされていきました。

ALTと協力しながら、中学年の外国語活動も充実を図っています。

”外国語活動”なので、児童が主体的に、関わり合って授業を進めることに重きを置いて指導しています。

４年生は、国名を外国語で表現するアクティビティに挑戦していました。

大人はつい「ドイツ！」と口にしてしまいそうですが、児童はきちんと「Germany」と発声していました。

３年生は、色の表現を学習するアクティビティに挑みました。

カードを使って、楽しみながら友達と外国語表現を知る様子が見られます。

ゲームの進め方は、日本語での説明がないオールイングリッシュの動画を見て、理解していました。

楽しいゲームやアクティビティで、英語に慣れ親しむ指導が見られました。

２年生は、図工の時間に、校庭の樹木の幹の絵を描きました。

見た目だけではなく、肌触りも感じながら絵にしていきました。

授業の終わりには、それぞれの作品を見合って、どんな工夫があり、どんなよさがあったのか意見交流をしました。

７月初めての月曜日、全校朝会からスタートしました。

校長先生から、７月７日の七夕についてのお話がありました。

七夕の短冊に書くお願いは、何かが欲しいとか、どこかへ旅行に行きたいということではなく、努力の成就や平穏な世の中の実現に関わることがいいことを教えてもらいました。

コロナ禍や戦争など、平穏とは言えないことが続いています。

校長先生は、氷川コールの「E笑顔で」をアイデアにして、「世界中の人々が笑顔で過ごせますように」と書くそうです。

生活指導主任から、７月の生活目標についてのお話がありました。

暑くなってきて、健康を守るためにやってきた、うがいや手洗いを「つい」忘れてしまうことがあります。

コロナウィルス感染が増えてきたり、都内でインフルエンザによる学級閉鎖が出たりという情報も届いています。

笑顔でいるためにも、まずは健康が大切、ということで、今月の目標は、「T手洗い」「Uうがいで」「Iいつも元気に」→「TUI」です。

今後もうがい手洗いを継続し、全員で健康に夏休みを迎えます。