１２月１２日の全校集会で、２学期の長縄大会を行います。
各学年ごとの目標を、保健体育委員会が集約しました。
どの学年も１学期の記録を超える目標を立てました。
前回を大幅に上回る目標を立てた２年生は、さっそく休み時間練習に取り組んでいました。
有言実行になるための努力を継続できるよう、支援をしていきます。
長縄集会に向けて
正しく質問をする力を育てる
３年生は奥多摩学習で、OPT(奥多摩・ピカピカ・トイレット)の仕事について調べています。
OPTのメンバーのことは３年生も知っていたのですが、具体的に何をしているのかは知らず、調べるための資料もありません。
「それならば、直接インタビューをしてみよう。」と考え、３年生全員で電話をしてお願いをすることを思い付きました。
どのような目的で、誰にインタビューするのかを事前に確認し、職員室の電話を借りて、アポイントメントを取りました。
電話越しで依頼をすることに緊張していましたが、礼儀正しくお願いをしたことで快く応じてもらいました。
また一つ、学習の仕方を習得することができました。
６年生社会科 資料を比較して調べる
６年生社会科歴史の学習
江戸時代から明治時代にかけて、どのように変化をしたのか２枚の絵を比較して調べました。
資料を活用する力や、二つ以上のものを比較して考える力が高まっていることから、資料の中の細かいところにも気付くことができるようになっており、短い時間でたくさんの気付きをノートに記入することができていました。
気付いて満足するのではなく、これまでの歴史的事象と照らし合わせて、時代の変化の様子について考察することにも取り組んでいます。
校内研究で取り組んでいる教科ごとの見方・考え方を使って学習しています。
３年生理科 太陽の光を調べる
３年生は、理科の時間に、太陽の光について学習しています。
虫眼鏡で太陽の光を集めて黒画用紙に当てる実験や、太陽の光を鏡に反射させて水が入ったペットボトルに当てて水の温度の変化を調べる実験を行いました。
光を当ててすぐに黒の画用紙から煙が上がる様子や、予想以上にペットボトルの水の温度が上昇していることを確認したことで、自分たちが思っている以上に太陽の光の熱の力を実感することができました。
今日の実験結果を受けて、冬ではなく夏だったらどうなるのかと、予想を膨らませている児童もいました。
アートフェスティバル 造形活動
アートフェスティバルでは、作品展示と合わせて、造形活動も参観していただきました。
１・２年生は、以前多摩川の河原で拾った小石を並べて、きれいな道をつくりました。
どのような場所に、どんな順番で小石を並べるのか、相談しながら丁寧に作業を進めていました。
３・４年生は、多摩美術大学の学生と一緒に、段ボールを組み合わせてタワーのオブジェを作成しました。
段ボールと一緒に、色紙やロープ、綿などを組み合わせながら、大きな作品を作り上げていました。
５・６年生は、紙コップを並べて、体育館の舞台上に巨大なオブジェを作成しました。
材料が紙コップしかない中で、表したいものを形作るために、置き方や重ね方を工夫する様子が見られました。
たまに積み上げた紙コップを崩してしまう場面もありましたが、周囲がフォローし合いながら、最後は舞台いっぱいに広がる作品を完成させることができました。
作品作りが終わった後は、いつも通り自分たちの作品を紹介し合う時間をとりました。
自分の言葉で表現する力が高まっている様子を、保護者や地域の方に見てもらうことができました。
アートフェスティバル 音楽発表会
本日、アートフェスティバル音楽発表会を実施しました。
舞台に上がり、これまでの練習の成果を発揮しようと一生懸命に歌ったり、演奏したりする姿が見られました。
他の学年の音楽を聴くときの態度から、協同的につくり上げる力を付けていると感じられました。
来場された保護者や来賓の方々から盛大な拍手をもらって自信を付けられたことに加えて、他の学年の音楽からたくさんの刺激を受けることができた音楽発表会でした。
3年生 スーパーマーケットの秘密を見付けに
3年生は、校外学習としてTAIRAYA吉野店を訪問して、スーパーマーケットの秘密や工夫について調査しました。
売り場を実際に周り、店長さんの話を聞き、バックヤードも見せてもらいました。普段見ることのできない場所を見たり、店長さんしか知らないことを教えてもらったりすることで、人がたくさん買い物に来る秘密や、お客さんに喜んでもらう工夫などを知ることができました。
今日調査したことを、新聞にまとめる予定です。
音楽 最後の仕上げ
アートフェスティバルで披露する音楽は、最後の仕上げの段階に入っています。
低学年と中学年は、本番を想定して、入場から退場まで、舞台上で通してみました。
本番同様にやってみたことで分かった課題を、今日と明日の２日間でしっかりと解消して、自信をもって本番を迎えられるように指導していきます。
アートフェスティバル会場準備
いよいよ明後日から、アートフェスティバルが始まります。
今日は、体育館に図工の作品を搬入して、展示をしました。
一生懸命作成した作品なので、丁寧に展示していました。
体育館が素晴らしいアート空間になりましたので、御期待ください。
5・6年生 走り幅跳び
5・6年生は、今日から体育の時間に走り幅跳びに取り組んでいます。
走り幅跳びは、助走の勢いを残したまま跳ぶために、イメージしているよりも上に向かって跳ぶことが大切になります。
感覚を掴みやすくするために、踏み切る場所にゴムひもを張って、このゴムひもをお腹で押し上げるように跳ぶことを繰り返しました。
今日の記録を伸ばしていくことを目標に、学習を継続していきます。