４・５・６年生が、放課後に学習発表会の会場準備を行いました。
分担ごとに、学習発表会進行のアナウンスを練習したり、フロアや座席の掃除をしたりしました。
責任をもってそれぞれの役割に取り組んだ結果、当初予定していた時間よりも早く作業を終わらせることができました。
学習発表会会場準備
１年生、チューリップの栽培に意欲を高める
１年生は、生活科の学習で花の栽培に取り組んでいます。
春から夏にかけてアサガオを育て、子どもたちは、自分の手で育てた花が咲いて嬉しかったという経験から、秋から来年の春にかけてのチューリップの栽培にも意欲を高めています。
子どもたちは、植え付けの前に、チューリップの球根を観察し、チューリップのことを学んでいます。
来年度の新入生にたくさんのチューリップの花を見せることを目標にしているので、その目標を達成できるよう指導していきます。
学習発表会本番直前
間近に迫った学習発表会に向けて、各学年で練習が続いています。
本番を前に、改めて「誰に向かって、何を伝えたいのか」を、意識することを全ての学年で指導しています。
各学年とも、舞台上でも大きな声で、内容が伝わるようゆっくりはっきり話すことができるようになってきています。
これまでの練習の成果を発揮し、本番当日来場していただいた皆様に楽しんでもらえる発表になるよう、最後まで集中して取り組ませていきます。
５年生理科 ふりこの学習
５年生は理科の時間に、ふりこを使った学習に取り組んでいます。
ふりこを扱うのは、本時が初めてでしたが、自由にふりこを扱いながら気付いたことをノートに記入していました。
これまでの学習の経験から、振り子の条件を変えながら操作しようとしていました。
「糸の長さを変えたら、１往復の時間が変化した。」「おもりの数を変えても変化する。」など、様々な気付きがあったようです。
子どもたちが自ら考え、実験を通して学ぼうとする姿が見られました。
苔博士を目指して
4年生は学習発表会に向けて、苔について調べています。
水干登山の際に興味をもった苔をテーマに調べ学習を進め、今回はゲストティーチャーの高瀬さんに、苔についていろいろと質問しました。
苔の生態や種類など、自分たちが見付けてきた苔についても詳しく教えてもらいました。
学習発表会までに、苔博士になることを目指して取り組んでいます。学習発表会をお楽しみに！
２年生の縄跳び練習
２年生の子どもたちは、縄跳びの練習を継続しています。
以前は、紐を回すのもなかなかうまくいかず、苦労する姿も見られました。
しかし、練習を重ねるうちに、少しずつ上達しています。
中には、二重跳びやあや跳びを練習している子もいて、より難しい技に挑戦しようとする意欲にあふれています。
子どもたちのやる気を大切にしながら取組を継続し、自信につなげていきます。
計算力向上に取り組む
１年生は算数の時間に、計算力向上のために習熟問題に取り組んでいます。
現在学習している引き算の計算を、数多く解いています。
計算を間違えることがあっても、諦めることなく何度も挑戦し、正解を導くことを目指しています。
苦労した末に正解の花丸をもらった子どもたちは、笑顔で次の課題をもらいに行きました。
先生も、丁寧に個別指導を重ね、クラス全員が正解できるよう指導しています。
また、時間前に課題を解き終えた子どもは、お互いに問題を出し合って、さらに計算力を高めています。
子どもたちが算数を楽しみながら計算力を伸ばしていけるよう工夫をしています。
3年生 スーパーマーケット見学
3年生は社会科の学習として、スーパーマーケットの見学に出掛けました。
TAIRAYA吉野店に御協力いただき、売り場やバックヤードの見学しました。
見学の最後に、店長さんに質問をしました。働いていいる人の数や売っている商品の種類、働いていてうれしく感じることや苦労など、たくさんの質問に答えていただきました。
教科書だけでは学ぶことのできないことも、五感を使って学習してきました。
学習発表会全校練習
前日の合唱練習に続き、本日は全校での群読から合唱、終わりの挨拶まで練習を行いました。
自分の台詞を客席に届けるために、声の大きさだけではなく、話す速さや、前の台詞との間の取り方を考えるよう指導をしました。
教室で練習するときとは違う緊張感から、早口になってしまう傾向があるので、練習を積み重ねて克服できるようにしていきます。
舞台上での学年練習も始まりました。
自分たちの発表が、客席からどのように映っているのかを意識させることで、自分たちの考えが十分に伝わる表現になるよう指導しています。
氷川小学校の歴史を調べてまとめる
６年生は、奥多摩学習として、学校の歴史を紹介するための準備を進めています。
学校の歴史を知り、地域に誇りをもてるよう指導しています。
詳しく調べるために、学校の記念誌や卒業アルバムを調べるだけではなく、卒業生にインタビューをしています。
卒業生からは、学校の思い出や、学校の変化について、貴重な話を聞くことができました。
調べて分かったことや考えたことを、学習発表会の際に全校児童や保護者、地域の人たちにプレゼンテーションする予定です。
最高学年にふさわしい内容にするために、細部にまでこだわっています。