奥多摩町立氷川小学校

西多摩郡（瑞穂町・日の出町・檜原村・奥多摩町）の学校が集まり、人権教育について検討を重ねています。

今回は本校に集合して、授業検討を行いました。

人権テーマ『高齢者』について、５年生の道徳科の授業を通して協議しました。

奥多摩町は、現在高齢化率が５０％を超えており、この時間のテーマは本校の子どもたちによく考えてもらいたいものでした。

子どもたちは学習を通して、無意識のうちに高齢者に対して偏見をもったり、差別をしていたりすることがあると気付きました。

「周囲の考えに流されないようにする。」ことや、「決めつけない。」という意見を発表しており、公正・公平に接する態度について考えている様子が見られました。

西多摩郡連合音楽会に出演する５年生６年生は、体育館で合奏と合唱の練習に取り組みました。

”もう一工夫でもっとよくなる”という細かい課題がいくつかあり、その課題を克服するための助言を、先生が一生懸命伝えています。

子どもたちもその思いに応えようとしており、助言をしてからやり直すと歌声や演奏が明らかに変わっていました。

音楽会本番まで２週間、さらに練習を重ねて、自信をもって他校の前に立てるように指導を継続していきます。

４年生は国語科の学習で、物語文「ごんぎつね」の読み取りに取り組んでいます。

物語文には、話の流れや登場人物の心情が大きく変わる場面があり、その前後をより詳しく読み込むことで物語の面白さを一層味わうことができます。

子どもたちは、先生から課題を出されると、何度も教科書の文章を読み、主人公ごんの心情が変化した箇所、クライマックスを探しました。

全体で確認をすると、その場面の前と後で物語が大きく動くよう表現されていることを実感していました。

１年生は体育の学習で、ボール投げ運動に取り組んでいます。

１学期に行った体力テストの結果、本校は投擲力に課題があることが分かっています。

投げる力を付けるために、様々な場を設定して、いろいろな投げ方を繰り返し練習できるようにしました。

練習した投げ方を生かして、フィールドの中の的にボールを当てて得点するゲームをプレーしています。

練習の合間やゲームの後には、チームメイト同士お互いのよかった動きを教え合っており、スポーツを通じて友達同士の関わり合いを深める機会も設けています。

読書週間の企画として、教員によるブックトークを行いました。

ブックトークとは、テーマに沿って本を複数紹介する活動です。

今日のテーマは、「見えるか・見えないか」でした。

探し物をする本をたくさん紹介されて、子どもたちはさっそう図書館の本を借りていました。

２年生は国語の時間に物語文の読み取りを学習しています。

教科書に掲載されている、「お手紙」という物語を題材に学習しています。

この物語は、ガマくんとカエルくんという２匹のカエルのやり取りで話が進んでいきます。

セリフはかぎかっこで表現されているのですが、どちらの登場人物のセリフなのか明示されていない個所もあります。

物語文の読み取りに当たっては、セリフを誰が言ったものなのかを正確に把握することが大切です。

セリフを読む担当を児童が交代して音読をする活動を通して、セリフを言った登場人物が誰なのか考えていました。

６年生は家庭科の学習、健康的な食事のメニューを考える学習に取り組んでいます。

今日は、毎日食べている給食の献立表を詳しく調べる活動に取り組みました。

給食の献立は、好きなメニューの有無が関心の中心でしたが、栄養のことを学習して給食の献立表を見てみると、身体づくりに関わる情報が掲載されていることに気付きました。

献立表から気付いた内容を基に、次回の調理実習で作成するメニューを考えていきます。

１０月１４日、本校の創立１５０周年を記念した式典を開催しました。

５年生６年生による氷川獅子披露

全校児童による「ふるさと」斉唱

式典には、奥多摩町の関係者や地域・保護者の方が多数参列してくださいました。

児童は、高学年による氷川獅子の披露と、全校児童による「ふるさと」の斉唱で、本校の記念すべき誕生日をお祝いしました。

前期縦割り班納めでは、班毎に振り返りを行いました。

後期縦割り班の活動を、よりよいものにするために、課題と改善策を伝え合いました。

最後には、各班の班長が、６か月の活動を通して成長できたことを発表し、班のメンバーに感謝の言葉を伝えました。

週が変わって、さっそく後期縦割り班が発足しました。

先週の前期縦割り班納めで出された反省点を生かしためあてが班長から伝えられていました。

3年生は、古里小学校の3年生と山のふるさと村で交流学習に臨みました。

自然を楽しむこと、互いの学校の子と仲よくなることの二つをめあてに1日交流しました。

午前中は班ごとにネイチャートレイルに挑戦し、午後はフィールドビンゴにチャレンジしました。班のメンバーと話し合いながら、クイズに答えたり、ミッションをクリアしたりしながら、互いの心の距離を縮めているようでした。お弁当も班ごとに仲よく談笑しながら食べました。

奥多摩町では、どの学年も小学校間の交流学習の機会を設けていて、中学校でクラスメイトとなるメンバーとの関係づくりを積極的に行っています。