児童が自らの学習状況やキャリア形成を見通したり振り返ったりしながら、自身の変容や成長を自己評価するために、キャリアパスポートというワークシートを、毎学期書き溜めています。
今日は、2年生が1学期を振り返ってキャリアパスポートを作成していました。
友達や先生と対話しながら、自分が達成したことを振り返り、それを文章にすることで自信につなげています。
2年生は進級して上級生になりました。
1年生との関わりを通して、自己の成長を実感することがいろいろありました。
東京都で一番西(東経139°5′50″)にある小学校、東京で一番標高の高い(標高350m)場所に建つ小学校、東京で一番学区の広い(八王子市と同じくらい)小学校、それが奥多摩町立氷川小学校です。明治6年(1873年)開校で、令和5年(2023年)には創立150周年を迎えました。
児童が自らの学習状況やキャリア形成を見通したり振り返ったりしながら、自身の変容や成長を自己評価するために、キャリアパスポートというワークシートを、毎学期書き溜めています。
今日は、2年生が1学期を振り返ってキャリアパスポートを作成していました。
友達や先生と対話しながら、自分が達成したことを振り返り、それを文章にすることで自信につなげています。
2年生は進級して上級生になりました。
1年生との関わりを通して、自己の成長を実感することがいろいろありました。
6年生は、日光移動教室実施前に、古里小学校と交流学習を行いました。
タブレット型端末を利用した、オンラインで交流を実施しました。
6年生はオンラインでの交流に手馴れており、係決めやめあて決めをスムーズに進めていました。
途中、音声が混線してしまう場面がありましたが、即座にチャットを使った文章での伝達に切り替えており、判断力の高さを見せていました。
移動教室中も、臨機応変な姿を期待したいと思います。