日: 2022年3月1日

５年国語の学習

言葉に関することをテーマに、自分の考えを提案するスピーチに取り組んでいます。

提案にあたっては説得力をもたせるために、客観的なデータを根拠として示すようにしています。

自分で考えて学校内でアンケートを取ったり、教職員にアンケートを取ったりして、データ集めに工夫をこらしていました。

今日のリハーサル終了後にお互いに評価をし、スピーチの内容をよりよいものにできるようにアドバイスし合いました。

２年生の図工

折り紙を折ってハサミで模様を切り込み、開いてできる模様をたくさん作成しました。

「どんな形が、自分にとって”すてき”なのかを決めて、工夫して作り出そう」をテーマに、それぞれ楽しみながらハサミを操作していました。

できあがった形を見て、「模様が動物みたいになってすてき。」「細かい四角をたくさん集められてすてきになった。」「空いている部分にも模様が入ると、もっとすてきになった。」と言って、自分なりの”すてき”を形にしていきました。

３年生４年生合同体育

ポートボールの試合に取り組んでいます。

試合を見ていて感心させられたのは、全員が積極的にプレーに参加していることでした。

スペースに走り込む。

声を出してボールを呼ぶ。

チャンスと判断したらすぐにシュートを打つ。

ピンチのときには走って自陣に戻る。

ボール型ゲームをする上で大切な動き方や働きかけ方を、全員が意識しながら取り組んでいました。