３年生は音楽の授業で鑑賞に取り組みました。
今日は、ビゼー作曲の「鐘」を聴きました。
途中で曲想が変わることは、以前鑑賞した曲（「メヌエット」ベートーヴェン作曲）と同じだったと全員が気付きました。
「楽器の音と一緒に、鐘の音が鳴っている。」と、音が重なっていることに気付いた子がいました。
今日は主旋律と副旋律が重なって、これまで聴いたことがない表現になっていることに気付くことがめあてでした。
授業の初めに合唱した歌にも、実は副旋律があることを知って、子どもたちはその副旋律も歌ってみました。
初めての二部合唱に向けて、意欲を高めていました。